在自然语言交流中的双方,存在着这样一个有趣的平衡:说话的人希望使用最少的词汇来表达最多的含义,这样自己最省力。但对于听的人来说,这样做会很难了解对方的准确语义,所以希望说的人对语言中每个独特概念,都用不同的单词来表达,这样理解起来不会发生混淆。在两种反方向需求的共同作用下达到了平衡,结果就是少数量的常用词被使用得非常频繁,多数量的低频词被很少使用。
这一学习阶段的词汇量距离正常的交流远远不够。即使到学过接近2,000个单词的数量,从单词覆盖率的角度看貌似已经能够覆盖一般口语交流中90%以上的词汇量,但实际上这个数字即便是每个单词的多重含义都了解的话,也只能从被动理解的词汇数量角度来计算是接近2,000,离交流中能够主动运用这个数量的词汇则有很大的距离。
你可以一个人关在小黑屋里随心所欲的读,也可以面向大庭广众,大声的读,但一定要出声,否则自己都听不到自己的声音,还指望和别人用英文流利对话!还可以一边读一边录,然后听自己的录音,从而判断自己读的究竟离原版有多远。
老师一直不鼓励别人死记硬背,因为背诵就如同任务一般,剥夺了英语学习的兴趣。
【沃尔得国际英语】初级英语培训班,以学员的基础为上课基础,不管是零基础的还是有一点基础的,都可以跟上学习进度,同时,以学员的实际需求为目标,考级的和出国的肯定不能上同样的内容。
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