苏州少儿英语培训-新學期，教孩子做計畫

                                       新學期，教孩子做計畫

苏州魔耳国际英语是苏州地区最好的苏州少儿英语培训机构

「今天是開學的第一天，大家都懷著開心的心情來到學校……」翻開孩子珍珠奶茶的聯絡簿，她這麼寫著：「一切又是新的開始，希望我可以把過去的壞習慣都改掉，展現一個全新的自我。」

新年新希望，在這樣春暖花開、充滿活力的學期第一天，的確是該有一些全新的改變才行。於是我發下這一張名為「新學期，新計畫」的學習單，教孩子們多去認識自己、學習如何做計畫。

這是透過書寫的方式，讓孩子得以檢視自己，完成自我激勵的歷程。我順手把上學期的學習單發下去，讓他們回顧文字裡的自己。我接著說：「這一次的學習單跟之前有些不同，重點是老師想讓大家更能面對自己的問題，有計畫的去修正自己的缺點。」

學習單不是發下去就會自動完成。需要老師在一旁長時間的引導，以及不斷與孩子們溝通、釐清，才能真正收到預期的效益。

回顧自己的成長與進步

問題一：請回顧過去一個學期，你覺得自己成長幅度最大、最滿意的一件事情是什麼？

這個問題，是讓學生先肯定了自己的成長與進步，才有能量去修正自己。每回這樣的問題，都讓我看得好感動。因為不管是人際關係有狀況的孩子、成績低落的孩子、甚至是注意力缺陷的孩子，都娓娓道來他們的進步……例如：自覺人際關係有進步的孩子就說：「一直到現在，我的朋友多了不少，因為我發現之前的我總是不知道如何去交朋友，但是現在我知道了。用心去交朋友後，現在朋友多了，也過得很快樂，大家也願意和我做朋友。這是我最幸福的事！」

玩心重的孩子則是說：「我的成長是我自己看到的，現在只要老師不在的時候，我都會提醒自己不可以愛玩，要把玩心收起來，要把自己的定性拿出來。這是我覺得跟五年級比起來有進步的地方！」

這些都是平時對他們耳提面命的碎碎唸，但看到他們一個個能誠懇寫下自己的進步，當老師最感動的時刻莫過於此時。

找出阻礙自己進步的問題

問題二：請你回想一整個學期以來，你覺得自己最不滿意、最需要改進的一件事情是什麼？

教孩子學做計畫，就必須要回到源頭；先找出自己的問題，才能訂定一個更符合需求的計畫。班上孩子們平時就有反省的練習，因此每張學習單中皆閃動著真誠的文字，訴說著自己的大問題：

所以人際關係比較有狀況的孩子會說：「我對自己最不滿意的就是我的脾氣。每次要是我遇到事情，第一時間都用脾氣去解決。這樣事情永遠做不好。而且用脾氣解決事情的話，對自己或大家都不好。這是我的大缺點，就像老師說的，要用智慧解決。」

數學成績一直不夠好的孩子，這麼說：「應該是成績吧？因為我心知肚明：不努力就什麼都沒有了。但我不管怎麼讀，永遠都停留在那裡，看人家快快的追過我。非常灰心的我，也一直想追上別人，但每一次都敗在數學。考完試後看見父母的表情，我也很難過。覺得自己快失去信心，難過到谷底了……」

我在孩子們的四周走動，看到他們這麼勇敢的面對自己，我說：「有些人寫的內容，觸動了老師的心。其實你們每一個人都很棒，把那個橫在自己前面那個大問題搬開，那麼你就會變成十分完美的好孩子了！」

找出五個解決之道，再評估最好的方法

問題三：找出問題了，接下來就是為自己想出五個可行的方法來。寫完後，還要再評估一下，哪一項方法是對自己最有用的。

找出自己的問題就已經夠難了，還要為自己找出五個方法來？大多數孩子搔著頭、努力擠出五個答案來。我四處走動，一邊偷看他們寫的內容、一邊叮嚀他們：「這些方法，一定要夠具體、要確實能做到才行。像有人寫『要認真讀書』，但要怎麼做才算認真讀書呢？……『我要突破自己』會不會太籠統了？什麼樣的行為，才算是突破自己呢？」

我搬了張椅子坐在講台上，邊收學習單邊和他們對談。於是，「要認真讀書」這個方法，孩子回去後自己會修正成「把不會的問題拿出來問會的人」。「我要突破自己」，最後變成了「多和他人分享生活趣事」。愛與人爭吵的孩子，則寫出「多聆聽別人的對話」這樣有智慧的方法。

小豪最好笑了。玩心重的他想出一個方法是「不要下課」；另一個則是「可以下課玩遊戲，但不要玩得太瘋狂」。他覺得後者是最有效的。我說：「你說不要玩得太瘋狂，但要如何界定『太瘋狂』呢？」

回到位子後，他想了想回來跟我說：「老師，那我可不可以修改成『可以玩一些靜態的遊戲』？」他的理由好精采，他說：「因為下課時間，大家都可以自由活動。我是覺得可以玩就好，並不用玩太瘋狂。例如有些『ＣＳ』、『小瘋子』遊戲，這些遊戲都太幼稚了，希望不要再玩了。」

我拍拍他的肩膀，給他一個讚許的笑容。具體、又能實踐的方法，才是對自己最有效的好方法！

訂定實施時間，並自我獎勵

問題四：你覺得你所列的最有效方法，需要多少時間才能改善你的問題呢？如果達到了，你給自己的獎賞是什麼？

有趣的是，大多數孩子都寫著：「這不是一天、兩天就可以改進的。」、「一個月」、「二個月」，甚至有的孩子寫著：「希望能在畢業前完成。」他們都明白：問題，不是一朝一夕造成的；好習慣，也不是須臾之間就能養成。

有些孩子被我叫回去重寫，因為「可能需要很久」、「需要一生來完成」這樣的說法未免太夢幻了。在訂定計畫時，還是應該要更實際一些才好。

不過給自己獎勵這件事，真的是難倒他們了，紛紛大叫著：「老師，我不知道要給自己什麼獎勵？」

我微笑著說：「若是為了別人的獎勵而把事情做好，那只是為別人而改變；真正的肯定，是來自於自己內在。當做得好時，給自己一點小獎勵，這樣的快樂就能維持很久、很久。」

魔耳国际英语常规班，采用外教小班化教学，每个班级8-10人。
地址:         苏州市吴中区吴中大道SM百货2楼,相城区嘉元路乐宾百货4楼,园区东沙湖邻里中心4楼
公交路线: 1.503路522路53路54路552路57路628路62路快线8号 致能大道南 (吴中校区)
             2.809路直达力宝广场 5路7路77路84路712路810路811路812路825路851路至大富豪公交站,然后向东步行470米至力宝广场(相城校区)