第1年
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【招生对象】：
高三学生
【授课方式】：
面对面授课
【班型】：
小班、1对1班型
【课程特色】：
教师从学科问题出发，根据校情考情制定个性化辅导方案
【学习目标】：
知识点查漏补缺、学习习惯培养、学习方法提升、综合能力提升
【课程简介】：
分层教学、优数学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。
1、总结归类
首先，根据多年的经验，我们将解题思路相近甚至相同的习题归类。其次静下心来思考解这类题有哪几种入手途径，每种途径在具体操作时我们应当注意什么问题。比如，使用韦达定理的时候我们要考虑一元二次方程是否有根，特别是我们在做圆锥曲线习题时，有的题目就是通过一元二次方程有根这个条件找参数的范围。
再次，我们必须选择一定数量的习题练习来验证我们的想法。这时候做题一定要仔细完整。接下来，对照答案检查做得是否正确。如果错误，就要分析自己的思路在哪里出了问题。最后，再回想一遍。以后考试，遇到此类习题就能轻松地找到入手途径，节省时间。
2、建立题型库
很多人都说数学不简单，题目多而复杂，确实，同一个知识点，数学可以给你变换出很多道题出来。有的同学一道题会做了，可是同样的知识点，同样的解题思路，当它换个条件时，就不知道怎么解了，对于这种情况还是很好解决的，这就需要同学们建立题型库了。
比如数学当中的数列题，不管题如何变化，考点无非就是求通项公式跟求和。只要我们把公式学好，把求通项公式跟求和的各种题型、解题思路都总结好，把他们放到题型库当中，那么当考试当中面对同题型的时候，就不愁解不出答案了。
葵朵教育基于十多年教培经验，结合心理学、教练学、脑科学，将多方积极理念融入教培理念中。我们认为教育的本质不是工业灌溉，而是一场农业培育。爱人如养花，每位孩子都值得我们耐心关怀、教练式一对一督导培育。
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