上海长宁中小学补习，高中数学补习，学习快人一步

3、题目难度：
（1）“数列模块”的难度层层递进，**高难度接近高考“次压轴”；
（2）“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度；
在高中数学的学习中，明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。
·······························································································································································
新学期开始，对年轻的“老母亲”“老父亲”而言，每天都是一场输不得的战役。
为人父母的冲锋号在下午 5 点吹响，那是孩子放学的铃声。为了准时接到孩子，不顾办公室异样眼光，踏出办公室直面“教育”这场攻坚战。报着不甘人后的初心，家长们勇闯鱼龙混杂的教辅市场，砸钱报班，逐一“排雷”，目标明确：为孩子选择合适的辅导班。而那些有祖辈帮衬的父母也并不轻松，下班路上通常需要温故知新，背诵单词，以赶上辅导班的进度。回家后顾不得休息先给孩子检查作业，却无奈发现这些数学定理、英语单词，早在高考之后就全都还给课堂了。即便有的父母双双都是战斗力满格名校研究生，在孩子的“神作业”面前，他们昔日的骄傲也能轻易灰飞烟灭。
这是中国家长们最耳熟能详的日常。下班比上班累，周末比工作日累。
不久前，国务院办公厅发布《关于规范校外培训机构发展的意见》，所谓史上最强“禁补令”的新政，并不能解开家长们的心结。当课内压力被进一步转移到课外的教辅机构，家长们也难以稍作喘息，举目四顾，试图为孩子选择一种更高性价比的课外教育。
在万物互联的当下，K12（指从小学到高中的 12 年基础教育阶段）在线教育提供了教育的新方式和新形态，正试图通过供给侧变革，对中国新一代家长的教育观念和孩子的学习效果产生深远影响。这股热潮中，家长们有了更为丰富和个性化的选择，但缺乏面对面的直观感受，亟待专业而权威的数据分析和报告解读，以做出更好的选择。
南方周末联合中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室，发起中国K12 在线教育消费者调研。在专业市场研究机构益普索（IPSOS）的支持下，《 2018 中国K12 在线教育消费者调查报告》（以下简称“报告”）现已发布。