第1年
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美术初级素描：
透，视原理（一点\二点\三点透，视）、点线面构成元素、基础素描技法、设计构成、素描原理
美术初级水粉：
水粉技法、静物写生、水果组合、设计构成、色彩原理、配色能力、审美观念学习
美术中级素描：
复杂几何体、结构设计素描、石膏五官、快速写生和画图、复杂组合设计、快速给图设计
美术中级水粉：
复杂的配色能力、色彩构成要素、审美观、定位的配色能力、复杂静物色彩、风景色彩等
美术高级素描：
针对人体、石膏头像、真人头像、快速写生的训练、现场临摹写真训练等
美术高级水粉：
复杂静物色彩、户外场景、室内场景、复杂组合体、提高审美能力、欣赏能力、配色能力
美术知识：关于孩子画画的9句“真言”！
1 即使孩子再有禀赋，也仅仅是个孩子
即使孩子再有禀赋，也仅仅是个孩子，不宜用“天才”、“小画家”来炫誉孩子。
虚荣误人，因为真正的艺术家，需具有丰厚的专业知识，和深厚的人文修养啊！
2 绘画不是一件定于某时间才能做的事
绘画是一种自然而然的心智活动，是人的本能和天性使然。要引导孩子学会科学地利用闲暇时间，形成积极的生活态度和主动的创造精神，发展自身的志趣和个性。
3 美术和文化学习间是相互促进的关系
“学习差的孩子才会去学美术” 、“学美术会影响孩子其他的学业成绩”，这些都是很荒谬、也经不起推敲的论调。
4 孩子绘画的时候，心情一定是愉悦的
此时的大人们，只管静静地赏识、关注，因为您在关注的可是一个个美的精灵啊！
5 创意重于临摹！善于发掘孩子想象力
任何一个孩子都具有创造力和想象力。开启孩子们的创想力，让孩子们主动地去发现，去想象，去创造！孩童时期所奠定的良好基础可能会影响其一生的发展。
6 画画老师作用在启发，而非手把手教
因为很多重要的东西是不可教的，譬如悟性、灵性、想象、意识等。
7 让孩子明白，美术学习也有“低谷”期
美术也会出现停滞不前的“高原期现象”。这正如生活、正如人生，要让孩子明白，艺术道路也决非一帆风顺，面对困境，要学会坦然，淡定，更要树立自信。
8 美术学习，应该是个循序渐进的过程
所谓的美术“速成班”、“强化班”、“合同班”，大都违背艺术的规律，违背儿童的心理和生理发展。关于艺术的学习，我们可以从古今中外众多的艺术大师身上找寻到更多更精彩的答案。
历史判断之于我们审美生活的重要性：
大家好，今天在这里跟大家交流一下，刚刚出版了的这本《美术的故事》，其实是2006年北京大学出版社修订的版本当中的一个。当时的书差不多有超过一百多万字，出版社希望能够更加精炼，所以才有了今天这本书的故事。
很大程度上讲，今天的这本小书是大书不断修订不断浓缩的一个精华。我在中国美术学院上课，学习中国近现代美术史，如果对美术史这门学科了解的话就会知道，到今天为止，我们所有的美术院校关于美术史的课程有两个：
一个是西方美术史，一个是中国美术史。西方美术史大致在很长一段时间都只是讲到19世纪末20世纪初。应该是90年代以后，尤其是新世纪，各个大学在介绍西方美术史的时候开始更多介绍现代和当代艺术。
咱们现在中国的美术史情况也是一样的，整个教材都只到晚清。可是从晚清一直到今天已经过去了一百多年的时间，这一百多年的时间我们该如何看待？尤其是我们离这一百多年时间的艺术，相对来说非常近，我们该如何去判断？
特别是这一百多年的艺术现象跟之前我们所知道几千年来的书画传统，看上去相距很远，我们该如何看待？我们大学的专业教材也是到晚清，所以很需要来填补一下这一百多年，尤其是对我们今天正在发生的艺术现象进行介绍。
在去年我们学校受高教委委托，就把北大的这本书重新修订做成了高校教材，即便如此，我们今天八大美院，或者更多的美术院校，各地大学文科学校都增设了很多艺术院校。关于一百多年的历史介绍的还是不多，
所以我想这本小书能够满足一般读者的了解。
我今天用非常短的时间跟大家作一个交流，交流的主题就是“历史判断之于我们审美生活的重要性”，这个题目非常普通，我们几乎每一次进入展厅，或者我们进入到一次关于艺术的讨论，进入到关于艺术问题争论的时候，
尤其是面对当代艺术时，往往会听到类似这样的话：
这件作品由于它很美，所以我很喜欢。反过来说，由于这个画根本就不美，它很难看，它甚至很丑，它完全跟我们所知道过去美的艺术相距太远，这样的艺术难道真的有价值吗？这样的艺术为什么还存在我们的展厅里、书里，
还有媒体去介绍？到底是什么原因导致我们今天看到越来越多的艺术都不太符合我们过去几十年，或者说我们在学校，我们在书本里面所得到的那些知识那样相对应？是什么让我们越来越难以理解眼前发生的艺术现象，
这个问题的确是我们每天每次到展厅，或者每到一个学校，或者在讨论的圈子里，都能听到的问题。
当然我们今天的媒体，尤其是微信、微博的网络上，会听到更多这样的疑问。我不用理论阐述我的观点，我们用zui快的方式来阅读一下从晚清到今天，一百多年我们美术发展的变化。通过这个变化我们会发现一个问题，
就是我们今天讨论的主题：其实只有我们先做了正确的历史判断，我们才能够去培养我们自己的基本审美观念。换句话说，去调整改变我们的审美观念，才能建立一个很好观看艺术，了解艺术的出发点。
所以这就是我今天要跟大家交流的zui主要的主题，时间很短，所以大家在这个过程有问题随时提出，我们只有一个小时左右的时间。以上是我的开场。
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