高考填报志愿以前,我对会计一无所知,还有些误解,认为会计就是所谓的“记账先生”——无趣而死板。然而阴差阳错,我成为了一名会计学专业的学生。“既来之则安之”,我抱着既然选择了她、就要百分之百投入的心情去试着接受她。渐渐地,我发现,其实会计并非我想象的古板生硬。相反,她有自己的生动可爱之处。
面对一堆杂乱的数据,会计能使它变得井然有序,从而找出一些有用信息,作为决策的依据。会计绝非单纯地记账那么简单,它有更深刻的内涵。
初识会计,印象最深刻的就是在学习《会计学原理》时的一种题型。给出几笔业务,要求编制分录、填写账簿,最后编制发生额及余额试算平衡表。我想每个初学者都会觉得很麻烦,因为一步弄错就会使试算平衡表不平衡,然后需要从头开始一步步检查,直至找出原因把表做平。有时就因为几分钱的误差,要花费几个小时的时间才能找出错误原因整平一张表。这个练习过程是痛苦的,但其结果却是甜美的。
望着一张平衡的试算平衡表诞生时,一种成就感会油然而生,那是攻克难题之后的欣喜,亦是对自己劳动成果的欣慰。
也许就是这种成就感,使我对会计产生了浓厚的兴趣,进而迫切地想去深入了解它。于是,我初学会计很轻松,也很主动。我习惯在老师讲课前先将书本预习一遍,把自己不懂的地方做上标记。在听课时,效率就会提高,有选择地专注于听自己不懂的那部分。课后,我还会做一些练习,巩固所学的知识直到真正掌握。
兴趣是最好的老师,想要学好会计,兴趣无疑是最重要的因素。




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