手机扫一扫
400-0808-102
出国英语 大学英语 实用英语 少儿英语 小语种 出国留学
金融财会 职业资格 计算机IT 建筑类&外贸类 企业管理 就业技能
自学考试 成人高考 开放大学 MBA/EMBA/MPA 高级研修班
舞蹈 才艺 中小学辅导 综合素质 体育运动 冬夏令营
您可以
授课学校:理臣教育成华会计培训 668人看过
成本控制方法是指完成成本控制任务和达到成本控制目的的手段。对于成本控制方法,是多种多样的,不同的阶段,不同的问题,所采用 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1134人看过
【截止报名时间】 2017年6月16日【职业简介】 美容师(中医)是指以中医基础理论为指导思想,通过四诊和参、对症选方、因人制宜 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1099人看过
【截止报名时间】2017年6月20日【职业介绍】根据医师处方要求和病家需要,按照中医用药特点,从事中药饮片调配、中成药配方、临 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1025人看过
【截止报名时间】2017年6月15日【职业介绍】医药商品购销员是指从事药品采购、销售及咨询服务的人员。【职业等级】本培训中心现 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1286人看过
【报名截止日期】2017年6月10日【职业简介】 健康管理师是指从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1440人看过
【报名截止日期】2017年6月18日【职业等级】培训中心现设高级(国家职业资格三级)。【行业需求】1.各类养生中心、养生馆,推拿馆 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1183人看过
【职业等级】 现设3个等级,分别为:初级美容师(国家职业资格五级)、中级美容师(国家职业资格四级)、高级美容师(国家职业资 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 2596人看过
【职业等级】中药调剂员四级(中级)费用: 1000。【职业能力特征】手指、手臂灵活,感官正常,具有一定的观察、判断、理解、计算 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 3182人看过
【行业需求】1、各级医疗机构2、各级疾病预防机构3、各级健康管理、健康监测评估、健康维护机构(如体检中心、社区医院、卫生服 [查看详情]
授课学校:成都中医大职业技能培训中心 1444人看过
【培训机构】成都中医药大学职业技能培训中心(成都中医药大学唯一官方指定职业技能培训机构)【上课地点】成都市金牛区十二桥路 [查看详情]
授课学校:乐山建程教育咨询有限公司 1435人看过
2017四川省初、中、高级工程师职称评审个人快捷代理中,高级,工程师,职称,评审,快捷,通过。各地毕业生、工作人员均可以评审 [查看详情]
授课学校:四川成都五月花专修学校 1262人看过
成都中专汽修学校条件成都汽车维修学校招生办:通过以上联系方式联系【校车免费接送】一辆广汽丰田凯美瑞轿车。客户反映车辆仪表 [查看详情]
授课学校:四川成都五月花专修学校 1252人看过
就读优势(五月花学校招生中) 1、全新花园式学校,学习、生活、配套设施齐备; 2、学院对学生实行准军事化、信息化管理,家长可 [查看详情]
授课学校:四川成都五月花专修学校 1323人看过
我校的招生对象凡是初中或初中以上的应往届毕业生均可报读我校。300万建模拟训练舱与其他专业不同,空乘专业需要有特殊的教学设 [查看详情]
授课学校:贺静 1142人看过
手护一生成都中医附院少儿推拿中心职业精品培训班招生简介 ★我们不只是技能培训,更为您提供小儿推拿就业、创业、开店等全面解 [查看详情]
授课学校:四川成都五月花专修学校 1374人看过
四川五月花专修学院招生简章咨询电话:18780242923;15228839167;咨询QQ:1549533039报名赠送笔记本电脑,学校入学签订就业协议 [查看详情]
授课学校:大立英海航教育 1608人看过
成都地区助理和中级工程师代评一、中国职称评审层次 中级工程师高级工程师 二、评审专业分类 (中级)工程师、高级工程师 [查看详情]
授课学校:成都创艺培训学校 1355人看过
年轻人的职业 ,您不悔的选择。报名电话:18200560348 浩浩老师 ( 24小时咨询电话) 针对一些经济困难的学生,我们可以按个人经 [查看详情]
授课学校:乐山职业技术学院温江教学部 1267人看过
护理专业是学校最具特色的品牌专业,在国内外具有很高的知名度,师资力量雄厚,已成功创建省级护理专业教学团队,毕业生遍布国内 [查看详情]
授课学校:乐山职业技术学院温江教学部 1453人看过
拥有一支结果合理、专兼结合、高素质的双师型教学团队。教学团队由校内专职教师和校外行业企业专家组成。重视实践教学条件的建设 [查看详情]